dijous, 19 de juny del 2014

0
Com hem viscut l'experiència els nens de quart.
He aprés com es fan les transicions, i el pas llarg. El pas llarg és més difícil que el pas curt.
Ibay, Marc S., Ivet, Hugo S.
M'ha agradat aprendre sardanes perquè crec que ha estat divertit.
Clara
Hem aprés a fe el Galop. Les nenes fem una cosa i els nens un altre.
Paula M.
M'agrada ballar sardanes perquè és un ball típic de Catalunya.
Alex
M'ha agradat aprendre el pas curt i llarg perquè és una manera de fer coses noves.
Natàlia
El que més m'ha agradat ha estat aprendre el Galop, el pas curt i llarg.
Marina i Joana R.
M'agraden més altres balls, però estic contenta d'haver participat a Sardatic.
Maria, Berta i Jan.
M'ha agradat veure els vídeos i les fotos d'altres escoles. També he aprés a ballar amb la cançó de "Circus" fent galop.
Mònica
A mi m'ha agradat aprendre la Sardana i la Cobla, els músics que hi ha. Ha estat molt divertit.
Aina i Pau.
Aquest any amb el projecte de Sardatic ha estat divertit ballar amb la cançó de "Paraigües i Xemeneies".
Mariona
M'ha agradat perquè abans no sabia ballar sardanes.
Hugo M.
M'ha agradat anar a la plaça de l'ajuntament a ballar.
Paula R.
M'agrada més la música Pop, però he après danses de Catalunya i m'ha agradat.

David P.

Els de sisè ho hem viscut així.
Ha estat bastant divertit, a mi m'ha agradat el que he après perquè  també em pot servir per altres ocasions, si una amiga em pregunta sabria explicar perquè serveix cada instrument o quin comença primer.
Marina
Aquest treball ha estat molt divertit i m'ha passat molt ràpid. Ara se que ballar Sardanes cansa, però és el que més m'ha agradat.
Esther
M'ha agradat tot el què he après de la Sardana i trobo divertit ballar-la.
Enric A. i Bep
A mi el que més m'ha agradat és practicar el ball de la Sardana amb els companys de classe.
Alejandro
Ha estat divertit perquè he passat estona amb els companys aprenent, sobre tot coses de la Cobla que no sabia. Però ballar la Sardana amb els companys ha estat el més  divertit.
Judith
Aquest projecte ha estat divertit, jo ha havia anat a classes de sardanes, així que no m'ha vingut de nou. La ballada va ser divertida i el que em va agradar més.
Berta
Aquest treball ha estat divertit i alhora interessant. El que més m'ha agradat són els passos de ball.
Mar M.
M'ha agradat poder aprendre més sobre la Sardana, el millor ha estat fer el passos del galop.
Raúl
Crec que aquest projecte ha estat divertit quan apreníem a fer galop, transicions, passos llargs, curts. M'ha agradat treballar en equip i amb els meus companys. Ara valoro molt més les sardanes.
Júlia
El projecte estava molt ben preparat però no m'ha agradat gaire perquè la música de la Sardana no m'agrada.
He après a ballar Sardanes: passos curts, llargs, transicions, galop. També he après que el creador de la Sardana és en Pep Ventura i com són els seus instruments.
Enric B. i Mar C.
Si algú em pregunta quelcom sobre la Sardana, jo ho sabré respondre ara. Per exemple: quants instruments té? 12, qui comença? el flabiol...
Robert
El projecte m'ha agradat perquè he après moltes coses noves sobre la Sardana. Tots hem col·laborat  fent bé la feina i al final l'hem acabat molt bé.
Eric
Ha estat divertit i una experiència nova per mi, sincerament al principi no m'agradava, però després m'ha anat agradant més. Una nova lliçó per mi, espero que em serveixi.
Andrea
Per mi ha estat divertit  aprendre un altre ball per poder ballar.
Miriam
Ha estat entretingut però prefereixo un altre tipus de ball: rap, jazz, break-dance. Però després de tot ha estat bé.
Diego
Ha estat divertit i força  fàcil, hem aprés moltes coses noves sobre la Sardana. Penso que és una cosa que només és pot fer una vegada.
Natalia
La veritat és que a estones m'ho passat bé, encara que ja sabia més o menys ballar la Sardana, he après coses noves com els instruments. Jo no vaig poder anar a la plaça a ballar, però si hagués pogut hagués anat.
Joana
Ha estat molt divertit, malgrat no vaig poder anar a ballar a la plaça. He aprés un nou ball.
Anna

dimecres, 28 de maig del 2014

0

Com ha anat el projecte?

Hola nens i nenes de Vilassar de Mar!!!

Ja m'han dit que la ballada que vau fer va ser genial!

Que ho vau fer moooolt bé i que us van venir a veure molts familiars i amics!


Llàstima que no poguéssiu anar-hi tots...

Com a última activitat del projecte, heu de parlar a la classe sobre tot el que heu fet i après amb el SardaTIC i penjar un missatge-resum al Blog.


Ha estat divertit? Intens? Us ha agradat el que heu après? Creieu que heu après molt? Veieu ara les sardanes d'una altra manera? Què és el que més us ha agradat del projecte?

També hi podeu penjar fotos dels moments que més us han agradat, o dibuixos que hagueu fet.


Estic impacient de veure els vostres missatges!!!


SardaTIC

diumenge, 4 de maig del 2014

0

ACTIVITAT 5: Fem el banderí i el centre de la nostra colla!

Ja queda menys per el dia de la ballada final!!! En teniu ganes?

És per això que... al mateix temps que prepareu una sopa de lletres per cada classe... ja podeu començar a realitzar el vostre banderí i el vostre centre (que farà servir cada classe el dia de la ballada).


El podeu fer com més us agradi i amb la tècnica que volgueu.

Quan ho tingueu llest, pengeu-ne les fotos al blog, perquè les dues escoles ho poguem veure!

Que ho passeu molt bé!
0

ACTIVITAT 4: Creem i resolem enigmes!

Hola nens i nenes!!!

Ja he vist els vostres vídeos i fotos!
Veig que esteu treballant de valent!
Si seguiu així la ballada serà tot un èxit!!!


Us està agradant ballar sardanes i galop?
Us sembla divertit?
Heu après moltes coses?
Si voleu, podeu contestar-me afegint comentaris dins d'aquesta entrada...

ACTIVITAT 4: Ara que heu après tantes coses: sobre la dansa, sobre la cobla i els seus instruments...

Us proposo que cada classe participant faci una sopa de lletres sardanista!!!

Sí, sí! Que us la inventeu i la publiqueu aquí en el blog!

La sopa de lletres ha de tenir un enunciat i pot o no contenir dibuixos o fotografies.


Les paraules amagades han de tenir relació amb el món de les SARDANES i de la COBLA.

Espero amb moltes ganes les vostres propostes!

Quan els vostres companys publiquin els seus enigmes, podeu intentar de resoldre'ls a classe o a casa.

Soooooort!!!

dilluns, 21 d’abril del 2014

1

VAIXELL BURRIAC.Activitat 2. aprenenm a ballar

Hola a tothom. Som els de l´escola Vaixell Burriac i aquí us mostrem com aprenem a ballar sardanes: passos curts llargs i galop.










dijous, 27 de març del 2014

0

ACTIVITAT 3: Anem de concert!


Hola nens i nenes!!!

Us ha agradat?
Ha estat divertit?
Heu après moltes coses?

Ara que ja heu assistit al concert...

És hora de realitzar l'activitat 3:
Plasmar el que sabeu sobre la cobla en una presentació de diapositives que heu de fer entre tots els nens i nenes participants al projecte de les dues escoles participants de Vilassar de Mar.

Sí, sí! Treballareu junts! Però cadascú des de la seva escola!
Ja veureu què divertit!
Així, de pas, aprendreu a fer treball telemàtic col·laboratiu!!!
Quan acabeu, ho penjarem aquí al blog perquè tothom pugui veure la vosatre presentació.


dimecres, 26 de març del 2014

0

ACTIVITAT 2: Aprenem a ballar!


Veig que ja heu penjat les vostres presentacions i moltes preguntes que us feu sobre la Sardana. Espero que mica en mica aneu trobant respostes...

De segur que ja heu començat a practicar la sardana: els curts, els llargs... i el galop. Com va tot això?

Per què no m'envieu un petit video per explicar-m'ho? Si ho preferiu em podeu enviar fotografies.

Espero les vostres notícies!!! Quines ganes de veure com ho feu!!!

dimecres, 12 de març del 2014

0

VAIXELL BURRIAC, Activita 1, ens presentem

Hola a tothom!!

Que hem après de la Sardana els nens/es de 3r. i 4t.?

- Hi ha passos curts i llargs.
- Diferents instruments de la  cobla.
- Els nens poden ballarla a les places.
- Hi ha un ball de galop al principi de la sardana.
- Un dels instrument és la trompeta.
-  Hi ha un instrument que si sembla a la tuba: el fiscorn.
- Hi ha un trombó.
- Encara no sabem el temps que dura la nostra sardana.


Fins aviat!!!

dilluns, 10 de març del 2014

0

VAIXELL BURRIAC - Fotos 4tA i 4tB

Hola som els nens /es de 4t. AiB. Aquí ens teniu a punt per assajar les sardanes:

0

VAIXELL BURRIAC - Fotos 3rA i 3rB

Hola som els nens/es de 3rAiB . Som 25 alumnes a cada classe i aquí ens teniu:

dijous, 6 de març del 2014

0

Vaixell Burriac. Activitat 1. Ens presentem

Hola sóm els nes de 3r i 4t de l'escola Vaixell Burriac i aquest curs treballarem la sardana.

Què sabem?
-És un ball en rotllana.
-L'acompanya una cobla amb onze instruments.
-Els balla principalment amb els peus.
-És un ball on no es mouen gaire.
-És una dansa catalana.
-Utilitzen espardenyes per ballar-la.
-La ballen a la plaça de l'Ajuntament.
-Es toquen una mena de gralles.

dijous, 20 de febrer del 2014

1

Hola! Som el grup de sisè!



Hola! som el grup de sisè,



Què sabem de les sardanes?

És una tradició catalana que es balla en rotllana en una plaça.
Hi ha passos curts i llargs.
Normalment hi ha un objecte que marca el centre, a la plaça la gent hi posa les bosses.
La música de les sardana és la cobla i és balla en grup.
Abans de la cobla existien els tres quartans.
A la cobla hi predominen els instruments de vent.  Hi ha dotze instruments que estan distribuïts en  dues fileres .
Conforme es balla s'hi afegeix gent.
Pep Ventura va fer popular la sardana.
La sardana comença amb el so del flabiol i el tamborí.


Volem saber quin és el vestit tradicional per ballar sardana? quins són els passos de transició?
0

activitat 1: ens presentem escola vaixell burriac

Hola som l´escola Vaixell Burriac i treballarem  la sardana els nens de 3er  i 4t.
A  partir  d´ara us anirem explicant el que anirem treballant.

divendres, 14 de febrer del 2014

1

Ens presentem


Hola amics i amigues!
Som els alumnes de 4t de l'escola la Presentació de la Mare de Déu.
A la classe som 26 alumnes(13 nens i 13 nenes).
A la classe de música estem treballant la cobla, hem après que està  formada per 11 músics i 12 instruments .
També hem treballat el pas curt i estem aprenent ara el  pas llarg.
L'any passat, per Santa Cecília vam ballar "Tots som pops" de la Trinca amb els companys de sisè. Fèiem tota la sardana amb pas curt.


Ha estat divertit i hem après molt!!!

I volem continuar aprenent com es reparteix una sardana?,  per què la sardana és el ball tradicional de Catalunya? com es va crear i qui?, com es fan els passos saltats?, conèixer i escoltar alguna sardana popular? quina és la sardana més moderna?




dimecres, 15 de gener del 2014

0

ACTIVITAT 1: Ens presentem!

Hola nois i noies!!!

Esteu a punt d'endinsar-vos en el món de les sardanes, però abans d'això (i abans de que els mestres us expliquin res), us proposo que dueu a terme la següent activitat:

Activitat 1: Ens presentem!

- Parleu a classe del que sabeu sobre les sardanes (qui les balla, on es ballen, qui les toca, quins instruments, de quines famílies, etc) i feu les vostres hipòtesis.

- Feu una llista també de les preguntes que us sorgeixin sobre la sardana.

Cada classe participant haurà de penjar al blog:

     * Una foto del grup-classe.
     * Una petita presentació on podeu dir com sou, què us agrada, etc. Aquesta presentació pot ser de text o gravada en format sonor, utilitzant la eina Woices.
     * Un text exposant tot el que heu estat parlant a classe (què sabeu i què voleu aprendre).


A mida que les escoles vagin penjant el seu article, podeu anar llegint el què han fet, però us recomano que redacteu el vostre article abans de llegir els de les altres escoles.

Ens llegim!